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area B.E.S.

COORDINAMENTO DELLE ATTIVITÀ DI SOSTEGNO PER L’INTEGRAZIONE DEGLI STUDENTI CON BISOGNI SPECIALI

Le docenti del Conte Michela (per le sedi di Como) e Gulfo Giulia( per la sede di Appiano) , individuate come funzione strumentale relativa all’area BES saranno a disposizione dei colleghi

- il giovedì dalle ore 09.50 alle ore 10.50 , nella sede di Appiano Gentile ;

- il mercoledì dalle 9.50 alle 10.45 nella sede di Como, via Milano

Inoltra potranno essere contattate per segnalare eventuali problematiche e per richiedere una loro eventuale presenza all’interno dei consigli di classe alle seguenti email:

- michela.delconte@istitutopessina.gov.it

- giulia.gulfo@istitutopessina.gov.it

Il collegio docenti ha inoltre individuato i seguenti docenti

referente per gli alunni con DSA prof.ssa Monti Cinzia , email : cinzia.monti@alice.it
referente per gli alunni con cittadinanza straniera prof. Ganino Luca, email: lumgan@tin.it
referente alunni adottati : prof.ssa Rinaldi Paola, email: rinaldipa8@gmail.com

Le docenti inoltre sono a disposizione dei genitori previo appuntamento.

News per l'area

E' disponibile negli allegati la guida per i docenti relativa al progetto"Diverso da chi". Contattare la prof.ssa del Conte per richiedere i DVD relativi a tale progetto.

Negli allegati stralcio dell'O.M. n.11 del 29 maggio 2015 relativamente agli esami dei candidati con bisogni educativi speciali

E' possibile scaricare un'utile guida per i docenti sui DSA dal titolo " Con-Pensare i DSA" al seguente indirizzo www.cleup.it/libri/pdf/BARBERACOMPLETO.pdf

Il 25 febbraio 2015 al Collegio Gallio si è tenuto un interessante seminario sull'ADHD ( disturbo da deficit dell'attenzione e iperattività) organizzato dall'UST di Como e dall'associazione italiana famiglie ADHD ( A.I.F.A.) : link corso di formazione su ADHD , strategie scolastiche pag-1 e pag-2, cos'è l'ADHD pag-1 e pag-2

Negli allegati slides relative al corso di formazione tenutosi persso l'Istituto Pessina sui Bes( semplificazione del testo, dislessia ed inglese,, dislessia e matematica, normativa)